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Bücher

Buchrezension

Kinderorthopädie und Neuroorthopädie verstehen

Das Buch "Kinder- und Neuroorthopädie verstehen" im Kitteltaschenformat richtet sich speziell an interdisziplinäre Teams und übergreifend an alle Berufsgruppen, die sich mit kinder- und neuroorthopädischen Problemen beschäftigen.

Buchrezension

Lehrbuch Öffentliche Gesundheit

Das Studium dieses Lehrbuchs ist ein Gewinn für alle Berufsgruppen und Institutionen, die im Öffentlichen Gesundheitsdienst tätig sind oder sich für die Grundlagen und das Potenzial von Public Health interessieren.

Ein Präventionsbuch

JUGEND SUCHT – ehemals Abhängige berichten

In 12 Interviews berichten ehemals abhängige Jugendliche über die Hintergründe ihrer Abhängigkeit und ihren Weg aus der „Sackgasse Sucht“. Der Einblick in diese Lebenswege soll dabei helfen, einen Zugang zu drogen- oder internetsüchtigen Jugendlichen zu finden.

Buchrezension

Pädiatrie - Grundlagen, Klinik und Praxis

"Insgesamt ist das vorliegende Werk ein ausgezeichnetes Lehrbuch, welches dank seiner sehr klaren Aufmachung und hochrangiger Experten der jeweiligen Themengebiete einen fundierten und strukturierten Einblick in die relevanten Teilbereiche der Pädiatrie ermöglicht und somit sowohl für das Studium als auch die pädiatrische Fort- und Weiterbildung sehr zu empfehlen ist", so das Fazit des Rezensenten.

Buchtipp aus dem SPZ Chemnitz

Ein Kind mit geistiger Behinderung begleiten

Aus dem Sozialpädiatrischen Zentrum in Chemnitz hat die Redaktion folgende Empfehlung erhalten, die wir gerne weitergeben möchten.

Buchrezension

Babyschlaf

In seinem Buch "Babyschlaf. Rückenlage als Schlafposition von Säuglingen von der Antike bis zum Beginn der SIDS-Bauchlagenkatastrophe 1931" begibt sich der erfahrene Kinderschlafmediziner Ekkehart Paditz auf eine intensive systematische und kritische Spurensuche nach Dokumenten und Informationen, welche sich seit dem Altertum mit der Betreuung von schlafenden Säuglingen beschäftigen. "Ein uneingeschränkt empfehlenswertes Buch", schreibt der Rezensent.

Buchrezension

Die Geschichte der Sozialpädiatrie

Ist die Historie der Sozialpädiatrie für die heutige Generation nicht eigentlich Schnee von gestern? „Keineswegs!“, findet Rezensent Raimund Schmid: "Das Buch 'Die Geschichte der Sozialpädiatrie' ist lehrreich, spannend und aktuell und sollte auf dem Tisch jedes Sozialpädiaters einen festen Platz haben."

Buchvorstellung

Heilkunst?

Bodo Niggemann wendet sich in seinem neuen Buch „Heilkunst?“ mit Tipps und persönlichen Weisheiten sowohl an Ärzte als auch Patienten. Es beruht auf einer simplen, aber manchmal vergessenen Annahme, nämlich dass beide Gruppen dieselben Ziele verfolgen: Gesundheit zu erhalten, zu fördern oder herbeizuführen.

Buchvorstellung

Inklusion macht Schule: ein Praxisbuch

Aus der Erfahrung heraus, dass Kinder und Jugendliche, die inklusiv beschult werden, schneller bestimmte Alltags- und Sozialkompetenzen erwerben als Schülerinnen und Schüler in Förderzentren, haben Mitarbeitende eines SPZs ein praktisches Buch zur Inklusion geschrieben - mit vielen oft einfachen Lösungen.

Buchrezension

Lasst uns nicht allein!

2,5 Millionen Kinder und Jugendliche wachsen in Deutschland heute in Familien mit Alleinerziehungsstatus auf. "Das Buch ist guter Lesestoff für die Millionen von betroffenen Müttern und Vätern, und es ist ein wertvolles Ratgeber- und Servicebuch für diese Zielgruppe, für sozialmedizinisch tätige Ärztinnen/Ärzte, Therapeutinnen/Therapeuten, Psychologinnen/Psychologen (...)", fasst der Rezensent zusammen.

Buchrezension

Trauernden Jugendlichen zuhören

Wie soll man mit Jugendlichen sprechen, die einen Elternteil verloren haben? Hierbei möchte dieses Buch Hilfen und Anregungen geben. "Ich empfehle das Buch allen Medizinerinnen und Medizinern sowie Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, die ihr Wissen um Gesprächsführung erweitern wollen, und die Anregungen suchen, um zukünftige Gespräche noch besser zu gestalten", so das Fazit des Rezensenten.

Buchrezension

SINDA – Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment

"Ein tolles, praxisnahes Werk, welches sich nicht nur für Neuropädiaterinnen und Neuropädiater oder in der Sozialpädiatrie empfiehlt, sondern auf den "Schreibtisch" aller Pädiaterinnen und Pädiater gehört", so das Fazit des Rezensenten.